Rúbrica para evaluar un trabajo de investigación

RÚBRICA PARA UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

ASPECTOS A EVALUAR	5	4	3	2	1
Presentación formal	Hay una portada informativa (título, curso, componentes) y se ajusta al formato de folio y letra requeridos	Faltan algunos de los datos de la portada y se ajusta al formato de folio y letra requeridos	Está la portada pero no se ajusta al formato de folio y letra requeridos	No hay portada pero el resto del trabajo se ajusta al formato de folio y letra requeridos	Ni hay portada ni el trabajo se ajusta al formato requerido
Estructura	El texto contiene una adecuada introducción, un desarrollo estructurado en párrafos por ideas  y una conclusión.	El desarrollo está estructurado pero falta o la introducción o la conclusión.	El trabajo contiene introducción y conclusión pero el desarrollo no está estructurado	El desarrollo está estructurado pero no se identifican ni la introducción ni la conclusión	No se distingue la estructura del texto.
Cantidad de información	Contiene el 100% de la información requerida	Contiene el 90% de la información requerida	Contiene más del 70% de la información requerida	Contiene el 50% de la información requerida	Contiene menos del 50% de la información requerida
Calidad de información	La información está relacionada con el tema principal y proporciona bastantes ideas secundarias y ejemplos	La información está relacionada con el tema principal y aporta algunas ideas secundarias y ejemplos	La información está relacionada con el tema principal pero aporta pocas ideas secundarias y ejemplos	La información está relacionada con el tema principal pero no aporta ideas secundarias ni ejemplos	La información no guarda mucha relación con el tema principal
Redacción	Todas las ideas están claramente expresadas y se relacionan y conectan entre sí	La mayoría de las ideas están bien expresadas pero falta conexión entre ellas	Sólo algunas ideas están bien expresadas aunque están conectadas entre sí	Pocas ideas están bien expresadas y se la conexión es débil	Las ideas no están bien expresadas ni están conectadas entre sí
Estilo	Utiliza un vocabulario técnico adecuado y a la vez el lenguaje es comprensible	Utiliza un lenguaje comprensible pero faltan términos técnicos	Utiliza un lenguaje técnico apropiado pero poco comprensible	El lenguaje es comprensible pero los términos técnicos empleados no son apropiados	El lenguaje es inadecuado porque no es técnico y es demasiado informal
Ortografía	No contiene errores ortográficos	Contiene 1 falta de ortografía	Contiene entre 2 y 3 faltas de ortografía	Contiene entre 4 y 5 faltas de ortografía	Contiene más de 5 faltas de ortografía
Materiales	Se incorporan con propiedad imágenes, gráficos, y otros materiales de apoyo o complemento	Se incorporan materiales diversos pero de manera escasa	Se incorporan materiales diversos pero de manera inadecuada	Se incorporan materiales pero escasos e inadecuados	No se incorporan materiales